Příběh

Jan Valášek, DiS.

音楽メソッド「111 MUSIC」および講座「Ticho v nás（私たちの中の静寂）」の著者

ヤン・ヴァラシェク（Jan Valášek）は1994年12月に生まれました。幼少期からコリンで育ち、地元の芸術小学校で父親からクラリネットのレッスンを受けました。父親は13年間も同校で教鞭をとっています。その後、プラハ音楽院でミラン・ポラーク教授に師事し、この楽器を学びました。その後、音楽教育の道を進み、プラハの音楽芸術アカデミーに進学。ここでは、ヴラスティミル・マレシュ教授とイジー・フラヴァチ教授に師事しました。その後、父親である国立歌劇場の劇場オーケストラの奏者であるヤロミール・ヴァラシェク氏、および同大学の元学長であり学部長であるイジー・フラヴァーシュ教授とともに、彼の音楽教育法に関する教育方法論を共同で策定し、後にその教育方法論について相談を受けました。彼はこの教育方法論を象徴的に「111 Music」と名付けました。

しかし、腱の負傷のため、彼は最終学期にこの学校を卒業することができませんでした。手の痛みが、クラリネットの高度な練習を不可能にしたからです。しかし、この時期に、彼の頭の中には、すべての子供たちに、非常に特別でインタラクティブな手法で音楽を教えるという、時代を超越したユニークな使命を帯びた、まったく革新的なプロジェクトのアイデアが生まれ始めていました。7年間の努力の末、出版物、オーディオ録音、ビデオ、グラフィックなどをすべて自ら制作したところで、もうひとつのアイデアが浮かびました。それは、この慌ただしく多忙な時代において、内なる平穏を見出し、再発見したい、つまり、地に足をつけ、家族や職場の人間関係を円満にし、病気というテーマを少し違った角度から理解し、夢や願望を実現し、樹木の力を発見したい、などといった願望を持つすべての人々を支援するというものでした。しかし、これはオンラインの自己啓発コースについてのお話です。ヴァラシェク氏は、このコースを象徴的に「私たちの中の静寂」と名付けました。

この2時間のコースは、4年の歳月をかけて、彼自身がゼロから現在の形まで作り上げたもので、彼は、多くの興味深いことや刺激的な出会いがあった、その険しい道のりをまとめようと試みました。その道程は、転び、起き上がることを繰り返す、波のように浮き沈みの激しい、決して容易なものではありませんでしたが、彼は常に成功を信じていました。彼の意図は、終始一貫して同じでした。この地球上のできるだけ多くの子供たちや大人たちの、個人的および精神的な成長を支援することでした。それが実現したならば、この努力はすべて意味のあるものだったのです。