Jan Valášek, DiS., Aralık 1994'te doğdu ve 111 Music® yöntemi ile Ticho v nás kursunun yazarıdır. Çocukluğundan beri Kolín'de büyüdü. Burada, 13 yıldır öğretmenlik yaptığı yerel Sanat Okulu'nda babasından klarnet dersleri aldı. Daha sonra Prag Konservatuarı'nda Prof. Milan Polák'tan bu enstrümanı öğrenmiştir. Müzik eğitimi alanındaki sonraki yolculuğu, Prag'daki Müzik ve Gösteri Sanatları Akademisi'ne yönelmiştir. Burada Prof. Vlastimil Mareš ve Prof. Jiří Hlaváč'tan dersler almıştır. Daha sonra babası Mgr. Jaromír Valášek, Devlet Operası tiyatro orkestrası müzisyeni, Prof. Jiří Hlaváč, Prag'daki Müzik Akademisi'nin eski rektörü ve dekanı, ve Marcelou Hanušovou Priessnitzovou ile birlikte bu müzik yöntemini ve daha sonra da pedagojik metodolojiyi oluşturdu ve daha sonra da danışmanlık yaptı. Bu yönteme sembolik olarak 111 Music® adını verdi.
Ancak tendon yaralanması nedeniyle son dönemde bu okulu bitiremedi, çünkü elindeki ağrı klarnet çalmaya devam etmesine engel oluyordu. Ancak bu dönemde, tüm çocuklara özel bir interaktif yöntemle müzik öğretmeyi amaçlayan, tamamen yenilikçi ve benzersiz bir proje fikri kafasında oluşmaya başladı. 7 yıllık yoğun çalışmanın ardından, tüm yayınları, ses kayıtlarını, videoları, grafikleri vb. kendi başına hazırladıktan sonra, bir başka fikir daha ortaya çıktı. Bu fikir, bu telaşlı ve koşturmacalı dönemde içlerinde iç huzurunu bulmak ve yeniden keşfetmek, yani kendilerini topraklamak, aile veya iş ilişkilerini düzeltmek, hastalık konusunu biraz farklı bir açıdan anlamak, hayallerini ve arzularını gerçekleştirmek, ağaçların gücünü keşfetmek ve daha pek çok şeyi arzulayan tüm insanlara yardım etmekti. Ancak burada, Bay Valášek'in sembolik olarak "İçimizdeki Sessizlik" adını verdiği çevrimiçi kişisel gelişim kursundan bahsediyoruz.
Dört yıl boyunca sıfırdan bugünkü haline kadar kendi elleriyle şekillendirdiği bu iki saatlik kursta, birçok ilginç ve ilham verici şeyle karşılaşma fırsatı bulduğu zorlu yolculuğunu özetlemeye çalıştı. Ve bu yol, inişli çıkışlı, düşüşlerle ve zorlu yükselişlerle dolu zorlu bir yol olsa da, her zaman başarılı bir sonuca ulaşacağına inanıyordu. Amacı başından beri aynıydı. Bu gezegendeki mümkün olduğunca çok sayıda çocuk ve yetişkine kişisel ve ruhsal gelişimlerinde yardımcı olabilmek. Eğer bunu başardıysa, tüm bu çabalar anlam kazanmıştı.
