얀 발라셰크(DiS.)는 1994년 12월에 태어났으며, 111 Music® 방법론과 '우리 안의 고요함' 강좌의 창시자입니다. 어린 시절부터 콜린에서 자랐으며, 현지 초등학교 예술학교에서 아버지에게 클라리넷을 배웠습니다. 그의 아버지는 현재까지 13년 동안 해당 학교에서 가르치고 있습니다. 이후 프라하 음악원에서 밀란 폴라크 교수에게 이 악기를 공부했습니다. 이후 음악 교육 분야의 그의 여정은 프라하 음악 예술 아카데미로 이어졌습니다. 여기서 블라스티밀 마레시 교수와 지리 흐라바체 교수에게 수학했습니다. 이후 그는 아버지인 국가 오페라 극장 극장 오케스트라 연주자 야로미르 발라슈크(Mgr. Jaromír Valášek) 교수, 프라하 음악예술대학 음악학부 전 학장 겸 학과장인 지리 흐라바체 교수, 그리고 이 아이디어의 초기 단계에서 큰 도움을 준 마르첼라 하누쇼바 프리스니초바와 함께 이 음악적 방법론과 이후 교육 방법론을 공동으로 개발하고 자문했으며, 이를 상징적으로 111 Music®이라 명명했습니다.
그러나 힘줄 부상으로 인해 마지막 학기에 이 학교를 마치지 못했는데, 손의 통증이 클라리넷을 최고 수준으로 연습하는 것을 더 이상 허용하지 않았기 때문이다. 그러나 이 시기에 그의 머릿속에는 완전히 혁신적인 프로젝트에 대한 생각이 싹트기 시작했는데, 이는 모든 아이들을 위한 음악 교육을 완전히 시대를 초월하고 독특한 사명으로 삼는 완전히 특별한 상호작용적 접근법을 담고 있었다. 7년간의 노력 끝에, 그가 직접 모든 출판물, 오디오 녹음, 비디오, 그래픽 등을 제작한 후, 또 하나의 아이디어가 떠올랐습니다. 바로 이 바쁘고 정신없는 시대에 내면의 평화를 찾고 재발견하고자 하는 모든 사람들을 돕는 것이었습니다. 이른바 '자신을 안정시키고', 가족이나 직장 관계를 개선하며, 질병이라는 주제를 조금 다른 시각에서 이해하고, 자신의 꿈과 열망을 이루며, 나무의 힘을 발견하는 등 다양한 것들을 포함하는 것이었습니다. 하지만 이건 바로 발라섹 씨가 상징적으로 '우리 안의 고요함'이라고 명명한 온라인 자기계발 강좌에 관한 이야기입니다.
그는 4년에 걸쳐 완전히 기초부터 현재의 형태까지 직접 만들어낸 이 2시간짜리 강좌에, 자신이 흥미롭고 영감을 주는 많은 것들을 만날 수 있었던 험난한 여정을 담아내려 했습니다. 비록 그 여정이 쉽지 않았고, 수많은 실패와 힘든 재기, 오르락내리락하는 파도 같은 과정이었지만, 그는 항상 성공적인 결말을 믿었습니다. 그의 목표는 처음부터 끝까지 변함없었습니다. 이 지구상의 최대한 많은 어린이와 성인들이 개인적, 영적 성장을 이루도록 돕는 기회를 갖는 것이었습니다. 그렇게 되었다면, 이 모든 노력은 의미가 있었습니다.
